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  • 2026-03-14 发布于天津
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列管式换热器实验报告思考试卷及答案.docx

列管式换热器实验报告思考试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

填空题(每空2分,共20分)

1.列管式换热器的主要热传递方式包括__________(管内流体与管壁)、__________(管壁与壳程流体)及__________(管壁内部)。

2.总传热系数K的计算公式为__________,其中α?为__________侧对流传热系数,α?为__________侧对流传热系数,d?、d?分别为管__________、__________径,λ为管壁导热系数,b为管壁厚度。

3.实验中测定列管式换热器性能时,需稳定运行__________分钟以上,以确保数据准确;若壳程流体走冷水,管程走热水,则热流体进出口温度分别为__________、__________(填“高”或“低”)。

4.对数平均温差Δ??的数学表达式为__________,当换热器内两流体呈逆流时,Δ??较并流__________(填“大”或“小”),传热效率更__________(填“高”或“低”)。

选择题(每题3分,共15分,单选或多选)

1.下列因素中,会导致列管式换热器总传热系数K降低的是()

A.增加管程流体流速B.壳程流体结垢C.提高热流体温度D.减少管壁厚度

2.实验中若发现冷水出口温度突然升高,可能的原因是()

A.热水流量减小B.冷水流量减小C.换热器内部泄漏D.温度计故障

3.列管式换热器中,设置折流板的主要目的是()

A.提高管程流体流速B.提高壳程流体流速,增强湍流C.支撑换热管D.减少流体阻力

4.在计算传热速率Q时,正确的表达式是()

A.Q=m?c?(T?-T?)B.Q=m?c?(t?-t?)C.Q=KAΔ??D.以上均可(忽略热损失时)

5.实验数据记录时,需要直接测量的参数包括()

A.热水进出口温度B.冷水进出口温度C.热水流量D.壳程压力

简答题(每题10分,共30分)

1.简述列管式换热器实验的主要目的。

2.实验中为何需先启动冷水泵,再启动热水泵?停止实验时为何先停热水泵再停冷水泵?

3.列举实验中可能存在的误差来源,并提出至少2条改进措施。

计算题(共25分)

某列管式换热器实验中,测得以下数据:

-热水(管程):流量m?=0.5kg/s,进口温度T?=80℃,出口温度T?=50℃,比热容c?=4.18kJ/(kg·℃);

-冷水(壳程):流量m?=0.8kg/s,进口温度t?=20℃,出口温度t?=35℃,比热容c?=4.18kJ/(kg·℃);

-换热管为Φ25×2.5mm(管外径25mm,管壁厚度2.5mm),材质为碳钢(λ=45W/(m·℃));

-已知管程对流传热系数α?=2000W/(m2·℃),壳程对流传热系数α?=1500W/(m2·℃)。

已知:忽略管壁污垢热阻及热损失,换热面积A按管外径计算。

求:(1)传热速率Q;(2)对数平均温差Δ??;(3)总传热系数K;(4)管外径计算的实际换热面积A。(15分)

综合分析题(共10分)

实验中绘制了“总传热系数K-管程流量”关系曲线,发现随着管程流量增加,K值先快速增大后趋于平缓。请分析原因,并说明若进一步提高K值,可采取哪些措施?

试卷答案

填空题(每空2分,共20分)

1.答案:对流传热;热传导;对流传热

解析思路:列管式换热器中,热传递涉及管内流体与管壁的对流传热、管壁与壳程流体的对流传热,以及管壁内部的热传导,这是基本传热方式。

2.答案:1/(1/α?+b/(λd?)+d?/(α?d?));管内(或热流体);壳程(或冷流体);外;内

解析思路:总传热系数K基于热阻叠加原理推导,α?是管侧(热流体)对流传热系数,α?是壳侧(冷流体)对流传热系数,d?和d?分别为管内径和外径,λ是管壁导热系数,b是壁厚。

3.答案:5-10;高;低

解析思路:实验需稳定运行以确保数据稳定;热流体进出口温度高于冷流体,因此热流体温度高,冷流体温度低。

4.答案:(Δt?-Δt?)/ln(Δt?/Δt?);大;高

解析思路:对数平均温差Δ??公式为两端温差之差除以对数比值;逆流时Δ??大于并流,传热效率更高因温差利用更充分。

选择题(每题3分,共15分)

1.答案:B

解析思路:壳程流体结垢增加热阻

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