人教版高二英语选修六各单元重难点知识点精讲汇编.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于湖南
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人教版高二英语选修六各单元重难点知识点精讲汇编.docx

人教版高二英语选修六

各单元重难点知识点精讲汇编

深入解析重点·突破学习难点·提升综合能力

适用对象:高二年级学生

使用说明:配合选修六教材同步学习

英语教研组编制

人教版高二英语选修六各单元重难点知识点精讲汇编

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Unit1Art艺术

一、重点词汇精讲

1.abstractadj.抽象的;深奥的n.摘要

abstract作形容词时,意为“抽象的”,与concrete(具体的)相对。例如:abstractart(抽象艺术)、abstractconcept(抽象概念)。作名词时,常用于intheabstract(抽象地;理论上)。派生词有abstractly(抽象地)、abstraction(抽象;抽象概念)。

2.sculpturen.雕塑;雕刻

sculpture指用石头、木头、金属等材料创作的立体艺术品。动词形式为sculpt(雕刻),名词sculptor指“雕塑家”。常见搭配有:makeasculpture(制作雕塑)、stonesculpture(石雕)、bronzesculpture(铜雕)。

3.conventionaladj.传统的;常规的

conventional源于名词convention(惯例;习俗),意为“传统的,常规的”,常带有“缺乏创新”的含义。例如:conventionalmethod(传统方法)、conventionalmedicine(传统医学)。副词形式conventionally(传统地)。

4.attemptn./v.尝试;企图

attempt既可作名词也可作动词。作名词时,常用搭配有makeanattempttodo/atdoingsth.(试图做某事);作动词时,后接不定式或动名词。例如:Heattemptedtoescape.(他企图逃跑。)注意attempt比try更正式,且暗示可能失败。

二、重点短语精讲

1.bycoincidence巧合地

bycoincidence意为“巧合地”,相当于bychance。名词coincidence意为“巧合”,形容词coincidental意为“巧合的”。例如:Bycoincidence,wemetatthesamerestaurant.(巧合的是,我们在同一家餐厅相遇。)Whatacoincidence!(真是巧合!)

2.agreatdeal大量;许多

agreatdeal意为“大量,许多”,可作副词短语修饰动词,也可作名词短语作主语或宾语。例如:Heknowsagreatdealaboutart.(他对艺术了解很多。)agreatdealof后接不可数名词,如agreatdealofmoney(大量金钱)。

3.ontheotherhand另一方面

ontheotherhand用于引出对立或补充的观点,常与ontheonehand(一方面)搭配使用。例如:Ontheonehand,Iwanttogo;ontheotherhand,Imtootired.(一方面我想去,另一方面我又太累了。)这个短语在写作中非常有用,可以使文章逻辑更加清晰。

三、语法重点:虚拟语气(一)

本单元的语法重点是虚拟语气在if条件句中的用法。虚拟语气是一种特殊的动词形式,用于表示说话人的主观愿望、假设、怀疑或建议,而非客观事实。

(一)与现在事实相反的假设

结构:If+主语+过去式(be动词用were),主语+would/should/could/might+动词原形。例如:IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.(如果我是你,我会接受这个提议。)注意:在正式英语中,if条件句中的be动词一律用were,但在口语中,第一、三人称单数有时也用was。

(二)与过去事实相反的假设

结构:If+主语+had+过去分词,主语+would/should/could/might+have+过去分词。例如:Ifhehadstudiedharder,hewouldhavepassedtheexam.(如果他学习更努力,他就会通过考试了。)这种结构用于表达对过去情况的假设,与过去事实相反。

(三)与将来事实相反的假设

结构:If+主语+过去式/should+动词原形/wereto+动词原形,主语+would/should/could/might+动词原形。例如:Ifitshouldraintomorrow,wewouldc

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