原创力文档如何进行课堂教学管理
布罗菲给课堂管理下了这样一个定义：出色的课堂管理不仅意味着，教已经使
不良行为降到最低程度，促进了学生之间的合作，并能在不良行为发生时采取有
效的干预措施，并且意味着，课堂总是持续着有意义的学习活动，整个课堂管理
制度，都是为了使学生参加有意义的学习活动达到最高程度
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