2026福建南平机电职业学校招聘中职政治教师2人备考题库带答案详解.docxVIP

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2026福建南平机电职业学校招聘中职政治教师2人备考题库带答案详解.docx

2026福建南平机电职业学校招聘中职政治教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、工程费用中的暂列金额通常用于什么情况?

A.不可预见费用

B.估计费用

C.预算费用

D.实际费用

【答案】:A

【解析】暂列金额是指工程实施过程中可能发生的不可预见费用。

2、下列说法中,(不能)反映群体参与式管理的情况的是:

A.“众人划桨开大船”

B.“三个和尚没水喝”

C.“一个好汉三人帮”

D.“十根筷子折不断”

【答案】:B

【解析】群体参与式管理强调群体成员共同参与、相互协作,以实现共同目标。“众人划桨开大船”体现了众人齐心协力推动事情进展,反映了群体参与并协作达成目标;“一个好汉三人帮”表明一个人需要众人帮助,强调群体协作的力量,符合群体参与式管理;“十根筷子折不断”寓意团结起来力量大,体现群体成员团结协作能增强整体实力,反映群体参与式管理。而“三个和尚没水喝”描述的是由于成员相互推诿、缺乏协作,导致无法完成打水的简单任务,不能反映群体参与式管理中积极协作、共同完成任务的情况。所以不能反映群体参与式管理情况的是“三个和尚没水喝”。

3、小王在商店花费980元购买了一件羽绒服,在此过程中货币执行的职能是()。

A.支付手段

B.流通手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】:B

【解析】本题可依据货币的不同职能的特点,对各职能进行分析,进而判断出小王购买羽绒服时货币执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-**价值尺度**:是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,不需要现实的货币。例如商店里商品的标价,只是标明商品价值的大小,不需要实际拿出货币。在本题中,货币是用于实际购买商品,并非仅仅是衡量羽绒服的价值,所以不是执行价值尺度职能。-**流通手段**:是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换过程中,商品所有者首先将自己的商品卖出去,取得一定数量的货币,然后再用货币买回自己需要的其他商品。货币在这个过程中起到了交换媒介的作用。本题中,小王用980元购买羽绒服,是一手交钱、一手交货,货币在商品交换中充当了媒介,符合流通手段的特征。-**贮藏手段**:是指货币退出流通领域,当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。通常只有金银铸币或金银条块才能执行这一职能。本题中货币是用于购买商品,并非退出流通领域进行贮藏,所以不是执行贮藏手段职能。-**支付手段**:是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务,以及用于支付租金、利息、工资、税款等方面的职能。其特点是货币的给付和商品的转移在时间和空间上是分离的。而本题中是当场交易,不存在货币与商品转移时间和空间分离的情况,所以不是执行支付手段职能。综上,小王在商店用980元购买羽绒服时,货币执行的职能是流通手段。

4、荷马史诗考古印证的依据是什么?

A.考古发现

B.文字记载

C.口述传统

D.以上都是

【答案】:D

【解析】荷马史诗考古印证的依据包括考古发现、文字记载和口述传统。

5、风险:规避:损失()

A.保险:购买:赔偿

B.老人:关爱:长寿

C.锻炼:加强:肥胖

D.军队:保卫:战争

【答案】:C

【解析】规避风险是为了避免损失,加强锻炼是为了避免肥胖,所以得出相应结论。

6、下列行为构成非法拘禁罪的是()。

A.张三和李四将在闹市区进行盗窃的王二抓住并扭送到派出所

B.陈某、许某与赵某不和,某日,陈某协同许某将赵某关在郊外仓库中达一周之久

C.黄某将入室盗窃的小偷抓住关在库房中,并打成重伤

D.王某9周岁的儿子爱在村子里打架惹事,王某将其锁在家两天

【答案】:B

【解析】非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。依据《中华人民共和国刑法》相关规定,为了扭送犯罪嫌疑人到司法机关而短暂限制其人身自由的行为,不构成非法拘禁罪。对于正在实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的人,任何公民都可以立即扭送公安机关、人民检察院或者人民法院处理。有人在闹市区盗窃,抓住并扭送到派出所,属于合法的扭送行为,不构成非法拘禁罪。非法剥夺他人人身自由达到一定时间的,可构成非法拘禁罪。将他人关在郊外仓库达一周之久,属于非法剥夺他人人身自由且持续时间较长,构成非法拘禁罪。为了制止犯罪行为而控制犯罪嫌疑人,属于正当行为,但如果超出必要限度造成重大损害,需要承担相应责任。将入室盗窃的小偷抓住关在库房,属于合法的制止犯罪行为,但将其打成重伤,超出了必要的限度,可能构成故意伤害罪,而非单纯的非法拘禁罪。父母对未成年子女有监护和教育的权利和义务。王某为教育儿子,将其9周岁的儿子锁在家两天,其目的是教育子女,并非非法剥夺他人人身自由的故意,不构成非法拘禁罪。

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