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  • 2026-03-14 发布于河南
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2026福建南平市闽北职业技术学院招聘劳务派遣人员1人备考试题及参考答案详解.docx

2026福建南平市闽北职业技术学院招聘劳务派遣人员1人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、唯物辩证法的实质和核心是()

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.联系和发展的规律

【答案】:A

【解析】唯物辩证法有诸多规律,其中对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,阐明了矛盾双方关系,贯穿其他规律和范畴,所以它是唯物辩证法的实质和核心。

2、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分是()。

A.伟大民族精神

B.伟大梦想精神

C.伟大创造精神

D.伟大奋斗精神

【答案】:A

【解析】中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神,伟大民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大奋斗精神都属于伟大民族精神的具体体现。这几种精神共同铸就了伟大民族精神,但单独的伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大奋斗精神不能完整涵盖民族精神的全部内涵以及其在中华民族生命肌体中的重要地位和意义。所以该题应从民族精神的整体角度来选择答案。综上,正确答案是伟大民族精神。

3、一个班级有60名学生,如果每个学生至少喜欢两种运动,且喜欢篮球的学生有35人,喜欢足球的学生有40人,那么同时喜欢篮球和足球的学生最少有多少人?

A.15人

B.25人

C.35人

D.40人

【答案】:B

【解析】根据容斥原理,喜欢篮球或足球的学生最多有35+40-60=15人,因此同时喜欢篮球和足球的学生最少有25人。

4、在某个地区,60%的人口年龄在30岁以下,而70%的人口年龄在40岁以下。那么年龄在30岁和40岁之间的人口比例是多少?

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】:B

【解析】60%的人口年龄在30岁以下,而70%的人口年龄在40岁以下,因此年龄在30岁和40岁之间的人口比例是70%-60%=10%。

5、根据《行政复议法》的规定,以下哪一项不属于行政复议的适用范围?

A.对行政拘留不服

B.对罚款不服

C.对行政许可不服

D.对民事纠纷调解不服

【答案】:D.对民事纠纷调解不服

【解析】行政复议适用于对行政行为不服的情况,而对民事纠纷调解不服不属于行政复议的适用范围。

6、动物园有一只动物,甲说:“这不是猴子,也不是狒狒。”乙说:“这不是猴子,而是猩猩。”丙说:“这不是猩猩,而是猴子。”三人去问管理员,管理员说:一个人的两个判断都对,还有一个人的都错,另一个人的一对一错。由此可知()。

A.这只动物是猴子

B.这只动物是狒狒

C.这只动物是猩猩

D.无法判断该动物的类别

【答案】:A

【解析】每个人的话都包含了两个命题,并且乙和丙的话中包含了两对矛盾关系,也就是包含了两对“一真一假”的命题。乙和丙的话只能是一个全真一个全假,所以甲的两个命题只能是一真一假。由乙的话全真或全假可知,该动物只能是“猴子”和“猩猩”其中之一,因此甲的话中“不是狒狒”为真,“不是猴子”为假,故这只动物是猴子。

7、记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出:

A.记者采访时的提问如果具体、筒洁明了,就不会给采访对象带来回答的困难

B.采访对象如果没法回答提问,说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付

C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付,才能回答那些空泛、笼统的提问

D.诸如“您感觉如何?”这样的问题,只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答

【答案】:C

【解析】题干指出空泛问题使采访对象没法回答,除非用含混或枯燥的话应付。这意味着回答空泛问题的前提是用此类话应付,所以只有用含混不清或枯燥无味的话来应付,才能回答那些空泛、笼统的提问。

8、将人民对美好生活的向往作为奋斗目标,从根本上回答了()的问题。

A.帮助谁

B.为了谁

C.我是谁

D.依靠谁

【答案】:B

【解析】把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,这清晰地表明了奋斗的根本指向是人民。“为了谁”直接反映的就是行为目的。将人民对美好生活的向往当作奋斗目标,本质上就是在回答奋斗是为了人民的问题,体现了为人民谋幸福的使命。而“帮助谁”只是一种具体行为层面的指向,没有触及到核心的奋斗目标本质;“我是谁”侧重于对自身身份的认知,与明确以人民美好生活向往为

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