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- 2026-03-14 发布于广东
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港澳台侨生辅导合同专项协议
合同编号:[具体编号]
本《港澳台侨生辅导合同专项协议》(以下简称“本协议”)由以下双方于[签约日期]在[签约地点]签订:
甲方(辅导服务提供方):
名称:[甲方全称]
统一社会信用代码:[代码]
法定代表人:[姓名]
注册地址:[详细地址]
联系电话:[电话号码]
电子邮箱:[邮箱地址]
乙方(辅导服务接受方):
姓名:[乙方姓名]
性别:[性别]
出生日期:[年月日]
身份证件号码:[港澳台居民居住证号码/台湾居民来往大陆通行证号码/港澳居民来往内地通行证号码/护照号码等]
联系地址:[详细地址]
联系电话:[电话号码]
电子邮箱:[邮箱地址]
鉴于甲方具备专业的港澳台侨生辅导资质与丰富经验,乙方希望获得针对港澳台侨生升学、学习、生活等方面的辅导服务,双方经友好协商,依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规、行业监管规范,达成如下协议,以资共同遵守。
第一条定义与解释
1.1“港澳台侨生”:指具有香港、澳门特别行政区永久性居民身份,台湾地区居民身份,或华侨身份的学生。
1.2“辅导服务”:指甲方依据本协议约定,为乙方提供的涵盖但不限于升学规划、课程辅导、学习方法指导、心理辅导、生活适应指导、文化融入引导等方面的服务,具体服务内容以双方确认的《辅导服务内容清单》为准。
1.3“辅导周期”:指自本协议生效之日起至双方约定的辅导服务结束之日止的期间。
1.4“辅导费用”:指乙方按照本协议约定应向甲方支付的,作为甲方提供辅导服务对价的款项。
1.5“不可抗力”:指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况,包括但不限于自然灾害(如地震、洪水、台风等)、政府行为(如征收、征用、禁令等)、社会异常事件(如罢工、骚乱、战争等)。
1.6本协议中条款标题仅为方便阅读而设,不影响条款内容的解释与理解。本协议提及的“日”如无特别说明,均指自然日;“元”如无特别说明,均指人民币元。
第二条辅导服务内容与标准
2.1辅导服务内容
甲方为乙方提供的具体辅导服务内容如下:
(1)升学规划服务:根据乙方的学习成绩、兴趣爱好、职业规划等情况,为乙方制定个性化的升学方案,包括但不限于推荐适合的港澳台地区、内地(大陆)或海外院校,分析各院校的招生政策、录取要求,指导乙方准备申请材料,协助乙方进行院校申请等。
(2)课程辅导服务:针对乙方薄弱学科或需要提升的课程,安排专业辅导教师进行一对一或小组授课,制定详细的教学计划,帮助乙方掌握课程知识,提高学习成绩。具体辅导科目、课时安排及授课方式以《辅导服务内容清单》为准。
(3)学习方法指导:向乙方传授科学有效的学习方法和技巧,培养乙方良好的学习习惯和自主学习能力,提高学习效率。
(4)心理辅导服务:关注乙方在学习和生活过程中的心理状态,通过心理咨询、心理疏导等方式,帮助乙方缓解学习压力,调整心态,保持积极健康的心理状态。
(5)生活适应指导:为乙方提供在学习所在地的生活常识、风俗习惯、社交礼仪等方面的指导,协助乙方尽快适应新的生活环境。
(6)文化融入引导:通过组织文化交流活动、专题讲座等形式,帮助乙方了解学习所在地的历史文化、社会制度、法律法规等,促进乙方更好地融入当地文化。
2.2辅导服务标准
(1)甲方应配备具备相应资质和丰富经验的辅导教师为乙方提供服务,辅导教师应具有相关学科的专业知识、教学能力和良好的职业道德。
(2)甲方应根据乙方的实际情况和需求,制定详细的辅导计划,并在实施过程中根据乙方的学习进展和反馈及时调整计划,确保辅导服务的有效性。
(3)甲方提供的课程辅导服务应符合国家或地方教育部门制定的教学大纲和相关标准,教学内容应准确、系统、科学。
(4)甲方应定期对乙方的学习情况进行评估和反馈,向乙方及乙方监护人(如有)提交学习评估报告,报告内容应包括乙方的学习进度、学习成果、存在问题及改进建议等。
(5)甲方应建立健全教学质量监督机制,对辅导服务的全过程进行监督管理,确保辅导服务质量达到本协议约定的标准。
第三条辅导周期与时间安排
3.1本协议约定的辅导周期自[起始日期]起至[结束日期]止。如双方需延长或缩短辅导周期,应另行签订书面补充协议。
3.2课程辅导的具体时间安排由双方根据乙方的学习情况和甲方的教学资源协商确定,并在《辅导服务内容清单》中明确。甲方应提前[X]日将课程安排通知乙方,乙方应按照约定的时间参加辅导课程。如乙方因特殊原因需要调整课程时间,应提前[X]日向甲方提出书面申请,经甲方同意后方可调整。
第四条辅导费用及支付方式
4.1辅导费用
乙方应向甲方支付的辅导费用总额为人民币[X]元(大写:[大写金额])。该费用包含甲方提供本协议约定的辅导服务所产生的教师授课费、教学资料费、课程设计
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