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教师职业道德建设心得体会

老师职业道德建设心得体会1

这一学期，学校领导为了提高老师的业务水平，请我校的王嘉鹏老师为我们大家进行了一次有关中日文化、教育方面比较的讲座。听完这次讲座我受益匪浅，下来以后我也上网看了许多有关中日教育比较方面的资料，现将我收集到的资料和自己的一点浅薄看法和大家共享一下。

教育是确定一个现代国家和民族进展水平的最根本缘由之一，这一点信任已经得到了历史的证明。作为国民教育的对比，也许可以分为体制、内容、目的以及对象等几个方面，不同的国家和民族，对其理解和实践都各不相同，因此呈现出的结果也有分别。比方同样被认为是儒家文化圈的中国与日本，在这方面的差异就相当明显。甚至可以说，中国与日本的教育政策、中国人和日本人的教育理念的不同，正是导致两国近现代进展历程迥然不同的重要因素。直接地说，日本之所以总是能比中国先一步实现国力的腾飞，不管是明治时代还是二战之后，其教育优势的作用最不容忽视。

那么，中日教育的根本区分是什么呢？很简洁。中国的教育更具功利主义性质，而日本的教育则更强调人的素养提高。

俄国人梅契尼科夫在经过常年客居欧美的生活后，于1874年来日本教授外语，后来写有《回忆明治维新》。他在书中写到，日本的苦力、女佣、马夫等社会底层人民也经常拿着书看，尽管那些小册子多是通俗小说，