2026湖南常德市优化营商环境办公室选聘常德市营商环境监督员备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2026湖南常德市优化营商环境办公室选聘常德市营商环境监督员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公告、通告、通知、通报的共同点是（）。

A.告知性

B.指导性

C.公开性

D.权威性

【答案】：A

【解析】公告、通告、通知、通报都具有告知性的特点。公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文，主要是将相关信息告知公众；通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，目的也是让特定范围内的人知晓相关内容；通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，兼有告知和要求执行的功能；通报是表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，同样有告知的作用。而指导性方面，并不是这四种公文都着重体现的，比如公告更多是告知信息而非指导工作；公开性上，虽然它们都有一定公开性，但告知性才是最本质的共同特点；权威性也不是它们最突出的共同点，且它们的权威性体现程度和方式也有所不同。所以公告、通告、通知、通报的共同点是告知性。

2、处置突发性公共事件的首要原则是（）。

A.慎重性原则

B.安全性原则

C.效率性原则

D.迅速性原则

【答案】：D

【解析】处置突发性公共事件，需要在短时间内控制住局面、减少损失和影响。效率性原则强调以最快的速度、最高的效能来应对事件，快速采取有效的措施解决问题，在第一时间阻止事态的恶化和蔓延，这是处置突发性公共事件首要考虑的。慎重性原则主要侧重于决策时要谨慎周全，但在突发状况下，不能只强调慎重而延误时机。安全性原则侧重于保障人员和财产安全，这是处置过程中的重要目标，但不是首要原则。迅速性原则虽然也强调速度，但效率性不仅包含速度快，还涵盖了采取措施的有效性，效率性原则更为全面准确地体现了对处置突发性公共事件的要求。所以处置突发性公共事件的首要原则是效率性原则。

3、在数字序列23,46,92,184,368中，下一个数字是什么？

A.736

B.736

C.736

D.736

【答案】：A.736

【解析】这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的两倍。

4、心理学家亚当斯的公平理论认为，组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低（）。

A.成反比

B.成正比

C.无直接必然联系

D.关系密切

【答案】：C

【解析】亚当斯的公平理论指出，人们不仅关心自己所得报酬的绝对量，更关心自己所得报酬的相对量。组织成员会将自己的投入与产出和他人进行比较，来判断是否公平，进而影响其工作积极性。所以组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低并无直接必然联系。

5、京剧流播全国，影响甚广，有“国剧”之称。以（）命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表，是世界三大表演体系之一。

A.程长庚

B.谭鑫培

C.梅兰芳

D.余叔岩

【答案】：C

【解析】以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表，为世界三大表演体系之一。程长庚是徽班进京后由演唱徽调、昆腔衍变为京剧的十三位奠基人之一，有“徽班领袖、京剧鼻祖”之称。谭鑫培为京剧老生的表演艺术开拓了新的天地，影响深远，在京剧界被尊为老谭派。余叔岩在全面继承谭派艺术的基础上，以丰富的演唱技巧进行了较大的发展与创造，成为“新谭派”的代表人物。所以本题应选梅兰芳相关选项。

6、下列各项中不能成为发文指定作者的是（）。

A.依法成立的国家机关

B.依法成立的机关部门

C.国家机关的法定负责人

D.秘书

【答案】：D

【解析】发文指定作者通常是依法成立的组织或该组织的法定代表人。依法成立的国家机关和机关部门属于合法的发文组织主体，可以成为发文指定作者。国家机关的法定负责人代表该机关行使职权，也能够作为发文指定作者。而秘书主要负责辅助性工作，如起草文件等，本身并不具备发文的主体资格，不能成为发文指定作者。

7、诺言:履行()

A.思想:交流

B.选择:武断

C.电影:制片

D.名单:邀请

【答案】：A

【解析】履行诺言是一个动宾短语，交流思想同样也是一个动宾短语，所以选择对应的选项。

8、如何提高定义判断题的正确率？

A.多做练习题

B.记住常见定义

C.理解定义的内涵和外延

D.以上都是

【答案】：D

【解析】提高定义判断题的正确率需要多做练习题、记住常见定义以及理解定义的内涵和外延。

9、按照公文的时限要求，一般件应当在（）个工作日内办理完毕。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B

【解析】一般来说，根据公文的时限要求，一般件应在5个工作日办完，所以正确答案是5。

10、事件排序：学生完成了作业，然后复习了课程内容，接着参加了考试，最后得到了成绩。

A.完成作业-复习课程-参加考试-得到成绩

B.复习课程-完成作业-参加考试-得到成绩

C.参加考试-完成作业-复习课程-得到成绩

D.完成作业