青海省多校2025-2026学年高三上学期11月月考生物试题.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于山东
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青海省多校2025-2026学年高三上学期11月月考生物试题.docx

高级中学名校试卷

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青海省多校2025-2026学年高三上学期11月月考试题

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.丰富多彩的生物界具有高度的统一性。下列对于原核细胞和真核细胞统一性的叙述,错误的是()

A.细胞外围都含有细胞壁 B.DNA是它们遗传物质

C.细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层 D.二者都能通过分裂进行增殖

2.用替代的实验材料或者试剂开展下列实验,不能达成实验目的的是()

选项

实验内容

替代措施

A

检测生物组织中的还原糖

用梨匀浆替代葡萄匀浆

B

用高倍显微镜观察叶绿体

用藓类叶片替代菠菜叶

C

比较过氧化氢在不同条件下的分解

用过氧化氢酶溶液替代肝脏研磨液

D

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

用台盼蓝染液替代甲紫溶液

A.A B.B C.C D.D

3.为培育出株型紧凑、观赏性高的万寿菊盆栽,园艺师通常在幼苗期喷施植物生长调节剂矮壮素。矮壮素能有效抑制茎秆伸长,避免徒长。据此推测,矮壮素最可能的作用效果是()

A.促进赤霉素的合成

B.抑制赤霉素的合成

C.抑制细胞分裂素的合成

D.促进细胞分裂素的合成

4.研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞,1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP与注入的32P标记的磷酸的放射性强度相同。下列有关叙述不合理的是()

A.ATP的组成元素与DNA和mRNA的相同

B.32P标记的ATP水解产生的ADP有放射性

C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率不同

D.32P标记的ATP主要来自线粒体内膜

5.为助力实现“双碳”目标,某区域拟开展河流生态修复工程。下列措施中不符合生态工程原理的是()

A.构建阶梯式人工湿地,减缓水流并净化水质

B.投放本土滤食性鱼类,增强水体自净能力

C.大量铺设外来人工草坪,提升区域绿化覆盖率

D.保留自然河湾形态,为水生生物提供多样的栖息地

6.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下,某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.a之前,根细胞主要在线粒体中产生ATP

B.a~b,根细胞产生酒精的速率逐渐增大至稳定

C.b时,根细胞进行无氧呼吸并在细胞质基质中产生CO2

D.若b时通入O2,则CO2释放速率会随即增加

7.视网膜母细胞瘤基因(由等位基因R/r控制)位于人类的常染色体上。若细胞中的一对R基因都发生基因突变,则会导致细胞发生癌变。下列有关叙述正确的是()

A.视网膜母细胞瘤是一种显性遗传病 B.应通过社会上的群体调查该病的发病率

C.该病患者的双亲中至少有一人患该病 D.R基因的突变可通过光学显微镜观察到

8.研究发现,相比于健康细胞,乳腺癌细胞中MYC基因启动子部位(RNA聚合酶结合位点)发生了去甲基化,使细胞中MYC蛋白含量异常升高。下列叙述正确的是()

A.MYC蛋白不是细胞正常生长和增殖所必需的

B.去甲基化直接促进了MYC基因的翻译

C.每个基因上只有一个可发生甲基化修饰的位点

D.保持MYC基因甲基化程度有利于预防乳腺癌的发生

9.蝴蝶幼虫会取食植物叶片。萝藦类植物进化出产生CA的能力,CA能抑制动物细胞膜上N酶的活性,对动物产生毒性,从而阻止大部分蝴蝶幼虫的取食。部分斑蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感,其幼虫可以取食萝藦类植物。下列相关分析不合理的是()

A.对CA不敏感的斑蝶与其他斑蝶之间不存在生殖隔离

B.萝藦类植物与其生存的环境、蝴蝶等生物协同进化

C.部分斑蝶幼虫的取食会诱导萝藦类植物产生CA以适应环境

D.部分斑蝶幼虫能取食萝藦类植物,可使其在食物竞争中获得优势

10.抑郁症与下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)的过度兴奋有关。海马体分泌的神经递质NE参与调节HPA轴,机制如图所示。糖皮质激素(GC)可调控NE的释放。下列有关分析错误的是()

注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素,(-)表示抑制。

A.长

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