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- 2026-03-14 发布于北京
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自主学习方
1.生词,并记住拼读及拼写。2.预习,找出重点
短语和句子。(见学案导练内容)3.读记后完成
导练内容。
课堂导学方案
步骤1复习(1分钟)
纠正学生上节课的课后提升作业。
Step2情景导
自主学习方
1.生词,并记住拼读及拼写。
2.预习,找出重点短语和句子。(见学案导练内容)
3.读记后完成导练内容。
课堂导学方案
Step1复习(1分钟)
纠正学生上节课的课后提升作业。
Step2情景导
两人一组:
A:格蕾丝,你去哪儿度假了?B:我去
了⋯⋯A:哦,真的吗?你是和谁一起
去的?B:是的,我和我姐姐一起去的。
环节说明:通过学生,复习“Wheredidyougoon
vacation?”这一句型及答语,并且导入新课。
Step3完成2d的任务
1.学生自读,回答下列问题。(5分钟)
(1)海伦在哪儿度假?(2)海伦去哪儿了?(3)黄果树
瀑布在吗?(4)瑞克上个月做了什么特别的事情吗?
他做了什么?
2.大声朗读2d的,分角色表演。(3分钟)
3.让3组学生来表演。(5分钟)
4.小结训练。(3分钟)
(B)(1)我上个月_________去度假了。
A.做了B.是C.是(复
数)D.做
(2)好久不见了。
Longtimenosee.
(3)今年2月你做了一些特别的事情吗
workinpairs:
A:Grace,wheredidyougoonvacation?
B:Iwentto…
A:Oh,really?Didyougowithanyone?
B:Yes,Iwenttherewithmysister.
环节说明:通过学生,复习Wheredidyougoonvacation?这
一句型及答语,并且导入新课。
Step3完成2d的任
1.学生自读,回答下列问题。(5分钟)
(1)WherewasHelenonvacation?
(2)WheredidHelengo?
(3)IsHuangguoshuWaterfallinGuizhou?
(4)DidRickdoanythingspeciallastmonth?Whatdidhedo?
2.大声朗读2d的,分角色表演。(3分钟)
3.让3组学生来表演。(5分钟)
4.小结训练。(3分钟)
(B)(1)I_________onvacationlastmonth.
A.didB.was
C.wereD.do
(2)好久不见了。
Longtimenosee.
(3)今年2月你做了一些特殊的事情吗?
你在二月做了什么特别的事情吗?
环节说明:将问题化,既能锻炼学生的思维能力,又能加深
对的理解。小结训练又对中的重要知识点进行了巩固加深。
Step4完成GrrFocus的任务
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