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- 2026-03-16 发布于安徽
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2026年小学语文上册精读与拓展拔高综合卷
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
考试时长:60分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(共30分)
1.看拼音,写词语。(8分)
(1)píngguǒ()(2)yánsè()
(3)měilì()(4)zǎochen()
(5)kāixīn()(6)tóngxué()
(7)shūběn()(8)xiězì()
2.比一比,再组词。(6分)
木()本()
刀()力()
日()目()
3.写出下列词语的反义词。(4分)
大——()上——()
多——()来——()
4.把句子补充完整。(6分)
(1)天空中有________________。
(2)我爱________________。
(3)________________真好看!
5.连一连,把诗句和对应的诗名连起来。(6分)
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。《静夜思》
举头望明月,低头思故乡。《悯农》
白毛浮绿水,红掌拨清波。《咏鹅》
二、课文精读理解(共25分)
(一)阅读《秋天》片段,回答问题。(10分)
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!
1.这段话共有____句话。(2分)
2.从文中找出描写颜色的词语:________、________。(4分)
3.大雁南飞时,队形像什么字?用“____”在文中画出来。(4分)
(二)阅读《小小的船》全文,回答问题。(15分)
弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
1.“小小的船”指的是什么?(3分)
2.“我”坐在“小小的船”里看见了什么?(4分)
3.照样子,写词语。(8分)
弯弯的月儿________的星星________的天
小小的船________的草________的苹果
三、课外拓展阅读(共20分)
阅读短文,回答问题。
小松鼠找花生
大树旁边的地里长了许多花生。小松鼠问鼹鼠:“这是什么呀?”鼹鼠说:“这是花生,到了秋天,会结出好多好吃的花生米呢!”小松鼠很高兴,他想:等花生结了果,我就摘下来留着冬天吃。
从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看看结花生了没有。可是,直到金色的秋天过去了,他也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”
1.花生是谁告诉小松鼠的?(3分)
2.小松鼠为什么每天都去花生地里?(4分)
3.小松鼠最后看到花生了吗?为什么?(5分)
4.你还知道哪些果实是长在地下的?请写出两个。(8分)
四、看图写话与表达(共25分)
仔细观察图片(图片描述:一个小朋友在公园的草地上放风筝,天空中有太阳和云朵,旁边有树),写几句话。
要求:语句通顺,能根据图意写清楚时间、地点、人物和事情。
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参考答案及评分参考
一、基础知识积累与运用(30分)
1.(每词1分,共8分)(1)苹果(2)颜色(3)美丽(4)早晨(5)开心(6)同学(7)书本(8)写字
2.(每组1分,共6分)示例:木头/书本;小刀/力气;日月/目光(答案不唯一,合理即可)
3.(每词1分,共4分)小;下;少;去
4.(每句2分,共6分)示例:(1)白云和小鸟(2)我的祖国(3)公园里的花(答案不唯一,语句通顺即可)
5.(每条线2分,共6分)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》;举头望明月,低头思故乡。——《静夜思》;白毛浮绿水,红掌拨清波。——《咏鹅》
二、课文精读理解(25分)
(一)(10分)
1.(2分)4
2.(每词2分,共4分)黄、蓝
3.(4分)“人”字、“一”字(画对一处得2分)
(二)(15分)
1.(3分)弯弯的月儿。
2.(4分)闪闪的星星和蓝蓝的天。
3.(每词2分,共8分)示例:闪闪;蓝蓝;青青;红红(答案不唯一,合理即可)
三、课外拓展阅读(20分)
1.(3分)鼹鼠。
2.(4分)因为他想看看花生结果了没有,等结了果就摘下来留着冬天吃。
3.(5分)没有。因为花生的果实是长在地下的,小松鼠只看了地上,所以没看
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