天津市初二下学期期末道德与法治梳理难点解析.docxVIP

道德与法治初二下学期期末巩固难点

一、友谊

1.友谊的特质

难点:

区分真正的友谊与“哥们义气”或“义气用事”。

理解友谊不是一成不变的，为什么会发生变化。

理解在网络世界中结交朋友需要注意的问题。

巩固要点:

真正的友谊是基于相互尊重、信任、理解、支持和帮助的，是平等的、双向的。

彼此吸引、彼此欣赏、彼此molds(塑造)是友谊drives(驱动力)。

友谊会随着时间、环境、个人成长等因素发生变化，这是正常的。

在网络交友中，要增强自我保护意识，注意保护个人隐私，辨别是非，慎重选择。

2.建立友谊

难点:

如何主动与他人交往，建立新的友谊。

如何与性格、兴趣不同的人相处。

如何处理朋友间的误会和矛盾。

巩固要点:

开放自己，主动表达：要勇敢地表达自己的想法和感受，展现真实的自己。

真诚待人，尊重他人：要真诚地对待朋友，尊重朋友的兴趣爱好、价值观等。

积极主动，广泛交往：可以参加一些社团活动、志愿者活动等，结识更多志同道合的朋友。

求同存异，包容差异：要学会欣赏他人的优点，包容他人的差异。

有效沟通，解决矛盾：当与朋友发生矛盾时，要及时沟通，坦诚交流，找到解决问题的方法。

二、情绪管理

1.情绪的影响

难点:

理解情绪对个人行为、健康和人际交往的影响。

区分积极情绪和消极情绪，并学会调适消极情绪。

巩固要点:

情绪是人类正常心理活动的组成部分，每个人都会经历不同的情绪。

积极情绪可以帮助我们更好地应对挑战，促进身心健康；消极情绪则会影响我们的判断力，甚至导致不良行为。

常见的消极情绪有：愤怒、焦虑、沮丧、恐惧等。

学会调适消极情绪的方法：理性宣泄（运动、倾诉、写作等）、转移注意力、调整认知等。

2.情绪的表达与调节

难点:

如何恰当地表达自己的情绪，避免伤害他人。

如何有效地调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。

巩固要点:

情绪表达要考虑场合和对象：在表达情绪时，要考虑对方的感受，选择合适的表达方式。

情绪调节要注重方法：可以通过运动、听音乐、阅读、与人交谈等方式来调节情绪。

保持积极乐观的心态：要学会用积极的眼光看待事物，关注事物的美好面。

学会管理压力：可以通过合理的时间管理、放松训练等方法来缓解压力。

三、法律基础

1.法律的基本特征

难点:

理解法律是由国家制定或认可的。

理解法律靠国家强制力保证实施。

理解法律对全体社会成员具有普遍约束力。

巩固要点:

法律是由国家制定或认可的：法律是国家意志的体现，是国家权力的体现。

法律靠国家强制力保证实施：法律具有强制性，违反法律行为要承担法律责任。

法律对全体社会成员具有普遍约束力：法律适用于所有人，不分民族、种族、性别、职业等。

2.走近法律

难点:

理解公民的基本权利和义务。

了解我国的宪法、法律体系。

知道如何运用法律维护自身的合法权益。

巩固要点:

我国宪法规定了公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括政治权利、人身自由、文化教育权利等；公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等。

我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

当自身的合法权益受到侵害时，可以通过申诉、起诉等方式运用法律维护自身权益。

要学法、懂法、守法、用法，做合格的现代公民。

四、维护国家安全

1.国家安全的内涵

难点:

理解国家安全的概念和范围。

明确公民维护国家安全的义务。

巩固要点:

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

国家安全包括政治安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、生物安全等方面。

维护国家安全是每个公民的神圣义务。

2.维护国家安全的重要性

难点:

理解国家安全与每个公民的关系。

明白破坏国家安全行为的危害性。

巩固要点:

国家安全是国家生存和发展的重要保障。

国家安全是每个公民幸福安康的前提。

任何破坏国家安全的行为都会受到法律的严厉制裁。

五、网络生活

1.网络的基础知识

难点:

了解网络的形成和发展历程。

理解网络的功能和特点。

明白网络的两面性。

巩固要点:

互联网是计算机网际网络的简称，是计算机技术与通信技术相结合的产物。

网络的功能：信息获取、沟通交流、娱乐休闲、网上购物、网络学习等。

网络的特点：信息量巨大、传播速度快、交互性强、匿名性等。

网络具有两面性：网络是把双刃剑，既带来机遇，也带来挑战。

2.健康的网络生活

难点:

如何辨别网络信息的真伪。

如何应对网络谣言和网络暴力。

如何保护个人隐私。

巩固要点:

要增强辨别网络信息真伪的能力：选择权威的信息来源，对信息进行多方核实。

要理性对待网络信息：不轻信、不传播谣言，不参与网络暴力。

要