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教案 2情境一任务二评估室的设置和管理.docx

情境一任务二评估室的设置和管理教案

一、基本信息

课程名称：评估室的设置和管理

适用专业：智慧健康养老服务与管理专业

授课课时：4课时

授课类型：理实一体化课

授课目标

知识目标：学生能准确阐述评估室设置的目的、原则和基本要求；能完整说出评估室功能分区、设施设备配置类别及人员配备标准；能系统掌握评估室管理制度、评估员管理的核心要求。

技能目标：学生能按规范完成评估室的功能分区规划和设施设备配置；能制定评估室日常管理的核心制度；能通过情景模拟完成评估室负责人、评估员的岗位实操，规范开展评估室管理工作。

素养目标：培养学生科学规划、严谨管理的职业思维；强化敬老爱老的人文关怀素养，在评估室设置与管理中兼顾老年人的生理和心理需求；提升团队协作和岗位履职能力。

二、授课重难点

教学重点：评估室设置的基本要求（空间、环境、安全、设施设备、人员）；评估室核心管理制度（评估制度、设施设备管理、文件记录管理）；评估员的岗位职责、行为规范和技术要求。

教学难点：评估室功能分区的科学规划与实际落地；设施设备的分类配置与规范化管理；结合养老服务场景落实评估室的各项管理制度，规避管理漏洞。

三、教学准备

教具准备：评估室功能分区标识牌、各类设施设备图片/模型（轮椅、血压计、握力计、急救设备等）、评估室管理制度模板、评估员岗位职责卡片、评估室设置与管理实操记录表。