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任务四脑血管病健康管理教案

课程名称：脑血管病健康管理

授课对象：健康管理相关专业学员、基层健康管理从业者

授课时长：2课时

授课类型：理实一体化课程

一、教学目标

知识目标

掌握脑血管病的定义、病理分型及典型临床表现，区分缺血性与出血性脑血管病的症状差异

明确脑血管病的可干预与不可干预危险因素，熟知脑卒中高危人群的筛查标准

掌握脑血管病常用风险评估量表（8选3、CHADS2、ABCD2）的使用方法，了解脑血管病诊断辅助检查要点

熟知脑血管病健康干预的核心原则，掌握饮食、运动、戒烟、用药等干预的具体要求

技能目标

能规范完成脑血管病患者的健康信息登记，熟练开展病史采集与体格检查

会运用“8选3”初筛指标识别脑卒中高危人群，能结合量表完成脑血管病患者的风险分层评估

能结合患者个体情况（如TIA、心房颤动）制定个性化的脑血管病健康干预方案

能为脑血管病患者及家属提供针对性的健康指导和预防宣教

职业素养目标

培养严谨的脑血管病慢病管理操作规范，树立早筛查、早干预的防控理念

提升医患沟通能力，树立以患者为中心的服务理念，注重健康指导的通俗性和实用性

增强脑血管病长期管理的责任意识，重视可干预危险因素的全程控制

培养团队协作能力，能配合医护人员完成脑血管病患者的综合管理

二、教学重难点

教学重点

脑血管病的典型临床表现，缺血性与出血性脑血管病的症状区别

脑血管病可干预危险因