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2023高考语文复习备考：文学作品阅读高考试题分析及备考建议

谋划2023年高三备考，必须总结2022年高考。

河北是全国第三批高考综合改革份，2022年参加高考的河北考

生仍然要面对的是“两新一旧”局面。“两新”中的一“新”是新课程标

准，即使用《普通高中语文课程标准（实验）版》，另一“新”是“新高

考”，即河北考生使用的新高考I卷；而“一旧”是指使用旧教材，即

使用《普通高中课程标准实验教科书》，而非部编新教材。因此，今年的

试卷凸显出“过渡性”“渗透性”。在继续发挥育人功能、落实课标要求

之外，还在通过呼应部编版新教材来导引教学方面作了积极的探索。总

的看来，2022年高考语文（新高考全国I卷）延续近年的命题理念，在

试卷结构、题型设置、考查内容等方面基本保持稳定，同时又注重对学

生语文核心素养的考查，体现了扎实本色、厚重大气、灵活创新的特点。

2022年新高考I卷整体特点：守正创新，稳中有变，突出素养。“稳”

体现在：

1.试卷篇幅稳定。2019年多达万字，2020年8226字，2021年8463

字。2022年8797字°学生做不完，不是读不完。

2,试卷整体结构稳定。整套卷共23小题，分为四部分一一现代文阅

读（信息类阅读和文学类阅读）、古诗文阅读、语言文字运用、写作，

且顺序未变。

3,体现的高考命题理念稳定。继续体现时代精神，落实立德树人根

本任务，依托高考评价体系，体现“价值引领、素养导向、能力为重、

知识为基”的高考命题理念。

“变”体现在：

1.信息类文本两道主观题分值的变化。

2.文言文阅读文学常识中实词的考查。

3.名句默写中开放式默写的力度加大。

4.语言文字运用因文设题，主客观题型变化较大，成语填写最是抢

眼。

5.写作在思辨的道路上进阶。

总之，各题均有不同程度的变化、创新。

具体到文学类文本阅读，下面首先比较2021年和2022年文学类文本命

题的规律，以便更精准把握2023年高考的方向，明确备考方向。

客观

2021文本类型选择主观题主观题二

题

开头

全国甲作用

解读为什么联想分析临终遗言

散文《当痛苦大

卷于力量的时候》结尾达吉雅娜是解读文章钥

作用匙

环境

作用

细节

作用