第10章第3节《海水制“碱”》第2课时课件-九年级化学北京版(2024)下册.pptxVIP

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  • 2026-03-15 发布于云南
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第10章第3节《海水制“碱”》第2课时课件-九年级化学北京版(2024)下册.pptx

第十章常见的盐

第三节海水制“碱”

第2课时

01

学习目标

1.能说出“冬天捞碱”的原理,写出侯氏制碱法中关键反应的化学方程式,并明确纯碱和氮肥等产品的来源与用途。

2.通过分析溶解度数据和工艺流程,提升从图表中提取信息、用化学原理解释生产实际的能力。

3.了解侯德榜的贡献,体会化学技术对国家经济发展的重要性,增强民族自豪感与社会责任感。

4.认识化肥的利弊,树立合理使用化学物质、保护环境的可持续发展意识。

02

新知导入

某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱,夏天晒盐”获得大量湖盐,原理是什么?

03

新知讲解

一、“碱”的生产

我国很多盐湖或碱性土壤里含有大量的碳酸钠,如内蒙古自治区的某些盐湖就出产天然碱。

03

新知讲解

一、“碱”的生产

碳酸钠在不同温度下的溶解度

1.依据碳酸钠溶解度随温度变化特点,解释“冬天捞碱”的原理。

由于碳酸钠的溶解度随温度降低而减小(0-40℃),当温度降低时,原本溶解在水中的碳酸钠会因为溶解度变小而结晶析出沉积在湖底,因此可以进行捞碱工作。

03

新知讲解

一、“碱”的生产

2.回顾、整理可以生成碳酸钠的化学反应,并写出化学方程式。

生成Na2CO3的反应:

氢氧化钠与二氧化碳反应(少量CO2):

2Na0H+CO2=Na2CO3+H2O

碳酸氢钠受热分解:

2NaHCO3=Na2CO3+H20+CO

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