自行车里的数学（课件）-六年级下册数学人教版.pptxVIP

数学人教版六年级下册第四单元自行车里的数学

0506谜语导入活动探究游戏练习拓展小结

前齿轮链条后齿轮后轮前轮踏板020506探究练习拓展导入下一步下一页

0203040506导入探究练习拓展普通自行车变速自行车今天我们一起来探究自行车里的数学。入探究练习拓展下一步下一页1.研究普通自行车的速度与内在结构的关系。想一想普通自行车蹬一圈，能走多远？普通自行车

导入探究练习拓展下一步下一页方法一蹬一圈，直接测量自行车行的路程。可是这样误差会较大。

导入探究练习拓展下一步下一页方法二试试蹬一圈后看齿轮转几圈，用后齿轮转的圈数乘车轮的周长就计算出来了。这个办法不错。

导入探究练习拓展下一步下一页前齿轮转动一个齿，后齿轮也一定转动一个齿。前后齿轮转过的圈数与它们的齿数有什么关系？前齿轮后齿轮

（）导入探究练习拓展下一步下一页实验报告小组合作测量实验课题：蹬一圈，自行车行的路程。1、车轮的直径是cm2、前齿轮有（）个齿，后齿轮有（）个齿。32163、前齿轮的齿数×前齿轮的圈数＝后齿轮的齿数×（）后齿轮的圈数根据以上可以得出规律后齿轮的圈数前齿轮的圈数后齿轮的齿数前齿轮的齿数＝（）（