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- 2026-03-15 发布于山西
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北师大版二年级下册数学第一单元导学案
第1课时
课题:分苹果
教学目标:
1.使学生正确掌握除法竖式的写法及能够准确用竖式计算表内除法;
2.让学生了解除法竖式中各部分含义和用多种方法解决问题的能力。
3.培养学生认真审题的良好习惯。
4.创设生动有趣的情境,引导学生探索与解决问题,激发并培养学生学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。
教学重点:学会除法竖式的写法,能正确列竖式计算表内除法
教学难点:正确列竖式计算表内除法
教法:创设情境学法动手操作、合作交流
教具准备:主题图、投影片、小黑板
教学过程:
一、谈话导入
笑笑和淘气正在讨论一些数学问题,那是什么问题呢?(投影出示主题图)
二、小组合作,自主探究
(1)根据上图信息,你能提出与除法有关的问题吗?(学生回答)
(2)解决问题:每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
a、学生独立思考。(提示:可以用自己喜欢的方法去做)
b、小组内交流。
c、集中交流。(说出结果,并讲述自己的思考过程)生1、通过口诀“三六十八”得出结论,可以放3盘。生2、6+6+6=18,可以放3盘;
生3、18-6-6-6=0,可以放3盘。
(3)体会除法竖式每一步的实际含义,正确掌握竖式除法的写法。
①理解每一步的实际含义
a、学生理解每一步的含
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