语文统编版八年级上册任务二新闻采访（教学设计）.docxVIP

任务二《新闻采访》教学设计

【学习目标】

1.了解新闻采访，熟悉新闻采访的手段、方法和一般的步骤。

2.学习采访前的准备工作，按要求制作比较科学的采访提纲。

3.培养学生语言表达、团结协作的能力和树立正确的世界观。

【重点难点】

1.熟悉新闻采访的手段、方法和一般步骤，会设计制作比较科学的采访提纲。

2.培养学生团结协作、交际沟通的能力和树立明辨是非、爱憎分明的世界观。

【课时安排】

2课时。

【学习过程】

第一课时

一、导入新课

1.访谈节目

比较有影响的访谈类节目有《焦点访谈》《鲁豫有约》《鲁健访谈》《杨澜访谈录》《超级访问》等。（出示海报图片）这类新闻深度报道类节目受到广大观众的好评，原因首先是聚焦热点话题，例如《如何控制学生手机进校园》《刀郎罗刹海市引热议》。

2.导入新课

那么这些每天发生的最新事件是如何一步步成为新闻作品的呢？完成这些新闻报道之前，媒体人要做充足的准备，才能做好新闻采访和深度报道。今天我们就一起走进“新闻采访”，一起沉浸式感受新闻采访的魅力吧！

二、学习目标

1.了解新闻采访，熟悉新闻采访的手段、方法和一般的步骤。

2.学习采访前的准备工作，按要求制作比较科学的采访提纲。

3.培养学生语言表达、团结协作的能力和树立正确的世界观。

三、情境任务

情境任务：新学期学校广播站准备招募了新一届的校园小记者，为此举办了一期“新闻采访特训营”，参加并完成