冀教版三年级数学上册《加减混合》说课稿
说教材分析:
加减混合这一教学内容是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的,
它是学生必须练就的基本功之一,同时也是进一步学习退位减法及有关知识
的重要基础。因此本节课的教学重点确定为理解加减混合所表示的意义,能
正确进行加、减混合计算。由于学生容易将第一步计算结果忘记,导致计算
结果的错误,所以教学难点确定为学生能将第一步算出的得数准确地记忆在
头脑里,去顺利完成第二步计算,以逐步提高学生的计算水平。
教学思想方法分析:作为一名数学教师,不仅要让学生学会数学知识,更
重要的是让学生在数学学习
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