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- 2026-03-16 发布于江西
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江苏高教年第期
20256
、
高职教师企业实践成效的现实样态组群差异及优化对策
———基于全国1692名专业教师调查数据的分析
1121
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范栖银石伟平郝天聪徐晓彤
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华东师范大学教育学部上海南京师范大学教育科学学院南京
1.2000622.210097
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摘要企业实践是高职教师重要的职后培训路径和工作场所学
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