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人教版小学五年级下册道法期中考试试卷（精品）

试卷一

考试时间：90分钟总分：100分班级：________姓名：________得分：________

一、填空题（每空1分，共20分）

1.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园，一个家庭承担着抚养老人、抚育子女、________、________等多方面的责任。

2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快，这是正常的，我们需要以________的态度、________的方法主动化解矛盾。

3.主动与家人交流，能增进相互的________和________，写信、留便条等都是主动交流的好方式。

4.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的________，其载体可以是一个词、一句话、一个故事、一段记忆等。

5.优秀家风蕴含着中华传统美德，是一种无形的________、一种无言的________、一部无字的典籍，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是________空间，人们在这些空间中的生活构成了我们的________生活。

7.公共生活中人们的行为是公开的，我们要注意自己的言谈举止，展示自己________的形象。

8.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到________的美好。

9.公共生活需要________，公共利益需要________，只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。

10.与父母主动沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心看、细心听、________、________。

二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）

1.家人的高要求和常督促，体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们在逐渐长大。（）

2.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（）

3.我们还小，不需要为家庭做贡献，只要好好学习就可以了。（）

4.当家人意见不一致时，我们只能听从父母的安排，不能发表自己的意见。（）

5.公共生活不需要规则，只要大家随心所欲就好。（）

6.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这种行为是错误的，但不违法。（）

7.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（）

8.与家人产生矛盾时，我们要学会换位思考，理解家人的想法。（）

9.优秀家风只需要长辈传承，我们小学生还不需要参与。（）

10.在公共场合，我们要保持安静，不大声喧哗，这是尊重他人的表现。（）

三、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）

1.下列哪种行为是传承优秀家风的表现（）

A.嫌弃家里的老人，不照顾他们B.勤俭节约，不浪费粮食C.攀比吃穿，追求名牌

2.当与父母发生矛盾时，下列做法不正确的是（）

A.冷静下来，心平气和地与父母沟通B.故意与父母作对，不听父母的劝说C.换位思考，理解父母的良苦用心

3.下列场所中，不属于公共空间的是（）

A.自己的卧室B.公园C.图书馆

4.下列哪种行为是爱护公共设施的表现（）

A.在公园的座椅上刻画B.爱护路灯，不随意损坏C.随手乱扔垃圾，污染公共环境

5.关于“四心”沟通法，下列说法正确的是（）

A.用心讲就是只说自己的想法，不倾听父母的意见B.细心听就是认真倾听父母的话，理解他们的想法C.耐心说就是不管父母听不听，都一直说下去

6.家庭生活中，我们能为家人做的力所能及的事是（）

A.饭来张口，衣来伸手B.主动承担家务，减轻家人负担C.顶撞父母，不听管教

7.下列哪种说法是错误的（）

A.公共生活需要每个人的共同参与B.我们要自觉遵守公共秩序C.公共设施是政府的事，与我们无关

8.优秀家风中蕴含的传统美德不包括（）

A.尊老爱幼B.勤俭持家C.自私自利

9.当看到有人损坏公共设施时，我们应该（）

A.假装没看见，不管不问B.上前制止，并提醒对方爱护公共设施C.跟着一起损坏

10.与家人沟通时，我们应该做到（）

A.语气生硬，态度傲慢B.尊重父母，耐心倾听C.只说