人教版小学三年级语文课外阅读练习题精选100篇 (1).docxVIP

人教版小学三年级语文课外阅读练习题精选100篇

一、记叙文阅读（40篇）

（一）阅读短文，完成练习

1.短文：《我的好朋友》

我有一个好朋友，他有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，笑起来会露出两个浅浅的酒窝。他性格开朗，乐于助人，不管谁遇到困难，他都会主动伸出援手。

有一次，我忘记带语文课本，急得像热锅上的蚂蚁。他看到后，立刻把自己的课本推到我面前，说：“我们一起看，没关系的。”那节课，我们头挨着头，认真地听老师讲课，记下了所有的知识点。还有一次，班里的同学不小心摔倒了，他第一个跑过去，扶起同学，还细心地询问有没有受伤，帮同学拍掉身上的灰尘。

他不仅乐于助人，还特别爱学习。上课的时候，他总是坐得笔直，认真听讲，积极举手发言；下课的时候，他也不会乱跑，要么看书，要么认真完成作业。遇到不懂的问题，他会主动向老师和同学请教，直到弄明白为止。

这就是我的好朋友，一个乐于助人、爱学习的好孩子。我很庆幸能有这样的好朋友，我们一起学习，一起进步，一起快乐成长。

练习题：

1.用“____”画出描写好朋友外貌的句子。

2.短文主要写了好朋友的哪两个优点？请简要概括。

3.文中写了好朋友帮助别人的两件事，请用简洁的语言分别概括。

4.结合短文，说说“我”为什么庆幸能有这样的好朋友？

5.你的好朋友有什么优点？请简单写一写。

2.短文：《第一次整理房间》

周末的早上，妈妈说：“你已经是三年级的小学生了，应该学会自己整理房间了。”我点点头，决定试着整理自己的房间。

一开始，我看着乱糟糟的房间，不知道从哪里下手。床上的被子皱巴巴的，书本散落得到处都是，玩具也堆在墙角。妈妈笑着说：“别着急，我们一步一步来。先叠被子，再整理书本，然后收拾玩具，最后擦桌子。”

我按照妈妈说的去做，先把被子铺平，然后对折，再叠成方方正正的样子，放在床的一边。接着，我把散落的书本捡起来，按大小分类，整齐地放进书包和书架里。然后，我把玩具一个个放进玩具箱，把墙角收拾得干干净净。最后，我拿来抹布，把桌子擦得一尘不染。

看着整理得整整齐齐的房间，我累得满头大汗，但心里却美滋滋的。妈妈也笑着夸我：“你真是个能干的好孩子，学会自己的事情自己做了。”

从那以后，我经常自己整理房间，不仅养成了爱整洁的好习惯，还明白了一个道理：做任何事情，只要一步一步认真去做，就一定能做好。

练习题：

1.用“____”画出描写“我”整理房间动作的词语。

2.下列对“我”整理房间的顺序，梳理正确的是（）

A.整理书本→整理玩具→擦桌子→叠被子

B.整理玩具→整理书本→擦桌子→叠被子

C.叠被子→整理书本→整理玩具→擦桌子

D.叠被子→整理玩具→整理书本→擦桌子

3.“我”开始整理房间是因为____，整理房间时“我”的心情是____的，整理完后“我”的心情是____的。

4.结合短文，说说“我”从第一次整理房间中明白了什么道理？

5.你有过自己做力所能及的事情的经历吗？请简单写一写。

3.短文：《难忘的一次尝试》

在我的成长过程中，有很多第一次尝试，最让我难忘的是第一次煮面条。

那天晚上，爸爸妈妈加班还没回来，我肚子饿得咕咕叫，心想：不如自己煮面条吃吧。我学着妈妈的样子，先往锅里倒了适量的水，然后打开燃气灶，等着水烧开。等了一会儿，水咕嘟咕嘟地冒起了泡泡，我赶紧把面条放进锅里，用筷子轻轻搅动，生怕面条粘在一起。

煮了几分钟，面条变软了，我又往锅里加了一点盐和葱花，再煮了两分钟，一股香味飘了出来。我关掉燃气灶，把面条盛进碗里，端到桌子上。

就在这时，爸爸妈妈回来了，他们看到我煮的面条，又惊又喜。爸爸尝了一口，笑着说：“味道真不错，我们的孩子长大了。”妈妈也夸我能干，我吃着自己煮的面条，觉得比任何时候都好吃。

这次尝试让我明白了，只要勇敢去做，就没有做不好的事情。以后，我还要尝试做更多力所能及的事情，锻炼自己的能力。

练习题：

1.短文主要写了“我”的什么尝试？请用一句话概括。

2.用“____”画出“我”煮面条的步骤。

3.爸爸妈妈看到“我”煮的面条，心情是怎样的？用文中的词语回答。

4.为什么“我”觉得自己煮的面条比任何时候都好吃？

5.结合短文，说说你从“我”的这次尝试中明白了什么。

4.短文：《校园的梧桐树》

我们的校园里有几棵高大的梧桐树，它们像一把把撑开的大伞，守护着我们的校园，陪伴我们成长。

春天，梧桐树抽出嫩绿的枝条，长出新的叶子。叶子小小的、尖尖的，像一个个小巴掌，随风轻轻摆动，仿佛在和我们打招呼。春雨过后，叶子上挂着晶莹的露珠，显得格外清新可爱。

夏天，梧桐树的叶子长得郁郁葱葱，茂密的枝叶遮住了炎炎烈日，给我们撑起一片阴凉。下课后，同学们都会跑到梧桐树下玩耍、乘凉，有的跳绳，有的看书，有的聊天，梧桐树下到处都是我们的欢声笑语。

秋天，