第7讲正弦定理和余弦定理的应用复习讲义-高三数学一轮复习.docxVIP

第7讲正弦定理和余弦定理的应用

【重点难点】

重点：正余弦定理及三角形面积公式．

难点：在已知三角形的两边和其中一边对角的情况下解的讨论．

【基础知识】【最新2026年版】

1.正弦定理：(其中为外接圆的半径)．

【注】（边角转换要具备齐次的特征，谨慎处理）

2.余弦定理

，，

，，

3.三角形中的常见结论

（1）有关三角形内角的常用三角函数关系式

.；；;

；；.

（2）在三角形中：

大边对大角，大角对大边；)任意两边之和大于第三边；任意两边之差小于第三边

（3）的面积公式

?(表示边上的高)；?；

?；?；?；

?；

?，其中（海伦公式）．

?；

?；

?

?；

?；

?三角形面积的坐标公式

若，，则.

（4）在中，.

4．解斜三角形的类型

解斜三角形的四种情况：

情况一：已知三边（符合基本的构成条件）

解题方法：利用余弦定理可直接求出角的余弦，从而判断出角取唯一解.

情况二：已知两角及一边

解题方法：先求出第角（优先求出第三角的正弦），再利用正弦定理的性质，求出另外两边.

情况三：已知两边及夹角

解题方法：利用余弦定理求出第三边，从而求出另外两角的余弦或正弦.

在中，已知、和时解的情况如下：

为锐角

为钝角或直角

图形

为锐角

为钝角或直角

关系式

解的个数

无解

一解

两解

一解

一解

无解

5.解题思路

①边偏多，用余弦定理；角偏多，用正弦定理

②在三角形中，边偏小，对角必为锐角

③边角转换关系：；

④在三角形中求周长与面积最值问题，往往其形状为等腰或等边三角形

⑤在三角形中，关于角的应用需要考虑此角的正弦来表示面积与此角的余弦定理

⑥求最值问题，需要考虑（基本不等式问题）

⑦，（为锐角）

⑧边角难题往往需要考虑和差化积公式的应用

⑨爪子型问题解决策略:

⑩阿氏圆的基本性质

【误区警示】

1．在利用正弦定理解决已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形问题时，可能出现一解、两解或无解情况，应结合图形并根据“三角形中大边对大角”来判断解的情况，作出正确取舍．

2．在判断三角形的形状时，一般将已知条件中的边角关系利用正弦定理或余弦定理转化为角角的关系或边边的关系，再用三角变换或代数式的恒等变形(如因式分解、配方等)求解．注意等式两边的公因式不要约掉，要移项提取公因式，否则会有漏掉一种形状的可能．

3．一般地，eq\o(?,/)，但在中，.

判断三角形形状的方法

根据所给条件确定三角形的形状，主要有两条途径：

(1)化边为角；(2)化角为边．具体有如下四种方法：

①通过正弦定理实施边角转换；

②通过余弦定理实施边角转换；

③通过三角变换找出角之间的关系；

④通过三角函数值符号的判断及正、余弦函数有界性的讨论；

注意：在中，?为锐角；

?为直角；?为钝角．

二、解题技巧

1．在解斜三角形的问题中，有时所给问题在一个多边形中，需将多边形分割成三角形，有时在同一个图形中有几个三角形，解题时要先分析条件，将已知和待求量归结到一个可解的

三角形中，如果不能归到同一个三角形中，则应看待求量需要在哪个三角形中解决，这个三角形中的哪个量与已知条件所在的三角形共用，先解可解的三角形求出这个量或建立方程求解．

2．在中，给定、的正弦或余弦值，则的正弦或余弦有解(即存在)的充要条件是.简证如下：有解?有解????.因此判断是否有解，只须考虑的符号即可．了解这一结论，对做选择题或填空题来说，将十分方便．

3.重点结论

,（为锐角）

非直角三角形中：

在任意的三角形中：(看第9讲).

三、总的解题技巧（）

如图：

【思考辨析】

判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比．()

(2)在中，若，则.()

(3)在的六个元素中，已知任意三个元素可求其他元素．()

(4)当时，为锐角三角形；当时，为直角三角形；当时，三角形为钝角三角形．()

(5)在三角形中，已知两边和一角就能求三角形的面积．()

考点一正弦定理的简单的应用

在三角形中，（为外接圆半径）

【典例1】在单位圆上有三点，设三边长分别为，

则.

【典例2】设的内角的对边分别为，若，

则．

在中，，，，，.

.

考点二正弦定理之外接圆半径的考察

【典例1】在中，，若的外接圆半径为，则的面积的最大值为.

【典例2】在中,已知,外接圆的半径为．

则.

【典例3】在中，，且，若外接圆的半径为，求的周长的取值范围.

在锐角三角形中，，若是外接