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2026年甘肃省兰州市城关区南河幼儿园招聘幼儿教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列词语中，与稀疏反义的是？

A.密集

B.繁茂

C.繁密

D.集中

【答案】：A

【解析】稀疏和密集是反义词，其他选项都不与稀疏构成反义关系。

2、某研究表明，某种教学方法有助于提高学生参与度，因此，所有教师都应采用这种教学方法。

A.该研究没有考虑学生的个体差异

B.采用这种教学方法的学生基础较好

C.教学方法的有效性需因材施教，不能简单推广

D.这种教学方法有较高的实施成本

【答案】：C

【解析】论证的有效性需要考虑多个因素，教学方法的有效性需因材施教，不能简单推广。

3、以下哪种措施可以有效减少家庭暴力？

A.加强法律监管

B.提高公众意识

C.提供心理咨询服务

D.以上都是

【答案】：D

【解析】加强法律监管、提高公众意识和提供心理咨询服务都可以有效减少家庭暴力。

4、甲、乙合谋后，甲把丙骗到外地游玩，乙给丙的家属打电话，称已“绑架”丙，以此向丙的家属索要赎金。甲、乙二人的行为构成（）。

A.诈骗罪

B.敲诈勒索罪

C.绑架罪

D.非法拘禁罪

【答案】：A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲、乙二人的行为性质。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，甲将丙骗往外地游玩，乙则虚构丙被“绑架”的事实，向丙的家属打电话索要赎金，丙的家属基于乙虚构的丙被“绑架”这一事实而产生错误认识，并基于该错误认识交付了财物，甲、乙的行为符合诈骗罪的构成要件。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的内容通常具有一定的现实可能性，且强调对被害人精神上的强制。而本题中，丙实际上并未被绑架，乙主要是通过虚构事实来骗取财物，并非主要依靠威胁或要挟的方式，所以不构成敲诈勒索罪。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。该罪要求行为人实施了绑架他人的实际行为，将他人置于自己的控制之下，以此向第三人索要财物或提出其他要求。但在本题中，甲只是将丙骗往外地游玩，丙并没有被实际绑架和控制，不符合绑架罪的构成要件。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。本题中，并没有体现甲、乙非法剥夺丙人身自由的行为，所以不构成非法拘禁罪。综上，甲、乙二人的行为构成诈骗罪。

5、一个数的30%是60，这个数的50%是多少？

A.80

B.90

C.100

D.110

【答案】：C.100

【解析】设这个数为x，根据题意，30%ofx=60，即0.3x=60，解得x=200，所以50%ofx=200*0.5=100。

6、如果a是b的3倍，b是c的4倍，那么a是c的几倍？

A.3

B.4

C.12

D.16

【答案】：C.12

【解析】因为a是b的3倍，所以a=3b；b是c的4倍，所以b=4c。将b=4c代入a=3b得到a=3(4c)=12c。因此，a是c的12倍。

7、一个班级有100名学生，其中40人喜欢篮球，50人喜欢足球，30人既喜欢篮球又喜欢足球。问既不喜欢篮球也不喜欢足球的人数是多少？

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，至少喜欢篮球或足球的人数为：40+50-30=60人，因此既不喜欢篮球也不喜欢足球的人数为：100-60=40人。

8、甲前往某银行取款，银行工作人员因疏忽多付给甲1000元，甲拿到钱后直接将其放入包中，甲的这一行为属于（）。

A.无因管理

B.拾得遗失物

C.先占

D.不当得利

【答案】：D

【解析】无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损而进行管理或者服务的行为。本题中，甲没有为银行管理利益的意图和行为，不构成无因管理。拾得遗失物是指发现且实际占有该遗失物。遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物。而本题中多给的钱并非是遗失物的范畴，故不构成拾得遗失物。先占是指以所有的意思，先于他人占有无主的动产，从而取得其所有权的法律事实。该笔钱并非无主物，因此也不构成先占。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的行为。银行工作人员因疏忽多给甲1000元，甲获得这1000元没有合法依据，同时使银行遭受了损失，符合不当得利的构成要件，甲的行为属于不当得利。

9、需要层次理论指出，人们的需要依照等级顺序依次得到满足，先满足低等级需要，再满足高等级需要，这体现了需要运行的（）。

A.渐进原则

B.优势原则

C.缺乏原则

D.开放的结果

【答案】：A

【解析】需要层次理论由马斯洛提出，该理论认为人的需要