原创力文档接力版（2024）小学三年级下册《猜调》教学设计
学科音乐年级三年级课型欣赏学下学
课题《猜调》课时1课时
依据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，三年级学生应能感知音乐速度、力度等要
课标
素，体验歌曲的情绪与风格；能参与歌唱、律动、节奏游戏等实践活动，感受民间音乐的趣味；
要求
能尝试编创简单歌
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