2025-2026学年部编版八年级语文下册第二单元学情评估卷 附答案解析.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约8.55千字
  • 约 11页
  • 2026-03-15 发布于广东
  • 举报

2025-2026学年部编版八年级语文下册第二单元学情评估卷 附答案解析.docx

2025-2026学年部编版八年级语文下册第二单元学情评估卷附答案解析

考试时间:90分钟满分:100分

注意事项:

1.本试卷为八年级语文下册第二单元学情评估卷,精准对接初中语文课程标准,立足单元“家国情怀”核心主题,全面覆盖单元内字音字形、词语运用、古诗文默写与理解、课内精读、课外阅读、语言表达与写作六大模块,贴合课堂教学重难点,侧重检测学生单元知识掌握情况、阅读理解能力及综合表达能力,助力精准掌握学情、查漏补缺。

2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,所有答案均需书写在答题卡指定区域,写在试题卷上无效。

3.答题前,考生须用黑色签字笔填写姓名、班级、学号,仔细核对信息后再作答。

4.答题时字迹工整、卷面整洁,不得涂改、刮擦;语言表达规范、流畅,书写规范,否则酌情扣分。

第一部分基础积累(22分)

一、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.雾霭(ǎi)龟裂(jūn)追溯(sù)销声匿迹(nì)

B.狩猎(shǒu)凋零(diāo)褶皱(zhě)天衣无缝(fèng)

C.迁徙(xǐ)翩然(piān)遗骸(hái)风雪载途(zǎi)

D.腐蚀(shí)粗糙(zào)遗骸(hái)草长莺飞(zhǎng)

二、下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)

A.劫难帷幕海枯石烂嘎然而止B.喧嚷装置嘎然而止周而复始

C.装置弥漫目空一切叹为观止D.偏僻严竣大彻大悟草长莺飞

三、根据拼音写汉字,给加点字注音(每空1分,共8分)

1.随着时间的推移,这片土地上的许多痕迹都被岁月(fǔshí)__________,唯有那些古老的石刻依然清晰可见。

2.每到春季,公园里草木萌发,百鸟争鸣,一派(cǎozhǎngyīngfēi)__________的景象,吸引了众多游客。

3.他在实验室里潜心研究,追溯()着物种进化的奥秘,从未有过一丝懈怠。

4.这片森林经历了无数次风雨洗礼,依然保持着原始的风貌,弥漫()着大自然的气息。

5.考古学家在这片遗址中发现了大量的遗骸(),为研究古代文明提供了珍贵的资料。

6.冬季来临,寒风呼啸,风雪载途(),人们都减少了外出,安心待在温暖的家中。

四、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()(3分)

A.面对突如其来的暴雨,大家惊慌失措,四处逃窜,场面一片狼藉,真是叹为观止。

B.他对每一个问题都刨根问底,不弄明白绝不罢休,这种严谨的学习态度值得我们学习。

C.小明对所学知识总是不求甚解,囫囵吞枣,所以每次考试都能取得优异的成绩。

D.他在选择中考志愿时,既想报重点中学,又想报普通中学,总是见异思迁,拿不定主意。

五、补写出下列名句名篇中的空缺部分(每空1分,共5分)

1.________________,君子好逑。(《关雎》)

2.微君之故,________________?(《式微》)

3.微君之躬,________________?(《式微》)

4.挑兮达兮,________________。(《子衿》)

5.________________,君子有援琴而鼓之。(《礼记·虽有嘉肴》)

第二部分古诗文阅读(18分)

一、阅读下面文言文,完成下列小题(10分)

虽有嘉肴

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

1.解释下列句中加点的文言字词(4分)

(1)不知其旨也()(2)不知其善也()

(3)教然后知困()(4)教学相长也()

2.翻译下列文言句子(4分)

(1)虽有至道,弗学,不知其善也。

译文:________________________________________________

(2)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

译文:________________________________________________

3.本文的中心论点是什么?请结合文章内容简要分析(2分)

答:________________________________________________

二、古诗词赏析(8分)

阅读《关雎》,完成下列小题。

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.这首诗开篇“关关雎鸠,在河之洲”运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)

答:__

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档