原创力文档温情的空间公共空间设计与人际交往美术·八年级下册·第五单元菜绘鱼空间如何影响交流? 视频观察：展示热闹的社区广场(居民聊天、下棋)、冷清的街角空地(无人停留)、充满活力的学校活动区(学生互动游戏)等场景思考问题：为什么有些空间能吸引人们停留交流，而有些空间却很少有人光顾?引出课题：本节课探究如何通过设计优化活动空间，促进人们交流公共空间的定义：人们共同活动、产生社会活动与情感交流的区域(如社区广场、学校操场等)核心问题：空间设计如何促进人际交往?案例观察
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