创建与理解文化：学生实践活动指南.pdfVIP

创建自己的文化

目标：学生时长：

2‑3小时

学习要点：文化的重要方面文化的普遍性

高度的想象力活动

过程

1.询问他们什么是构成文化的要素。2.将学生分成5个小组，每个小组

负责文化的一个重要方面，如音乐、舞蹈、食物等。3.告诉学生创造一

种文化，并鼓励他们发挥创造力和想象力。4.创建的文化，并

给予学生足够的时间来创造自己的文化。5.学生将他们的文化。6.

享受乐趣。

文化的定义

目标：学生时长：30分钟学习要点：对文化的初步理

解。过程

1.问他们什么是文化。

CreateyourownCulture

Target:Students

Duration:2-3hours

Learningpoints:importantaspectsofculture

Pervasivenessofculture

Highimaginationactivity

Process

1.Askthemwhatconstitutesculture.

2.Dividestudentsamong5groupsthatareimportantaspectsofculturelike

music,dance,foodetc.

3.Tellthestudentstocreateacultureandencouragethemtobecreativeand

ridiculous.

4.Sharethemtheculturetheteacherscreatedandgivethemasatisfactory

amountoftimetocreateaculture.

5.Studentswillsharetheircultures.

6.Havefun.

DefinitionofCulture

Target:Students

Duration:3ominutes

Learningpoints:basicunderstandingofwhatacultureis.

Process

1.Askthemwhatacultureis.

2.在听到他们的后解释，文化是非常广泛的。

3.激发讨论。

展示文化

目标：学生和时间：2‑3小时学习点：展示自己独特的文化方

面通过介绍熟悉的话题提高自信心和沟通能力提高对当地文

化的理解。

过程

1.将一天布置作业并给予足够的时间准备。学生将被分成

小组。2.小组将进行演示，并举行自由讨论。3.将给予反馈。

2.Afterhearingtheiranswersexinthatcultureisextremelybroad.

3.Stimulatediscussion.

PresentingSichuanCulture

Target:studentsandteachers

Duration:2-3hours

Learningpoints:Presentingownuniqueculturalaspects