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以工作过程为导向人才培养方案

给排水工程技术专业行动导向学习领域整体设计

《水监测与评价》

（第三学期90课时）

安徽水利水电职业技术学院

建筑工程系

一.学习领域基本信息

学习领域名称：水监测与评价

学习领域类别：单项职业能力培养领域

学时：90课时

适应专业：给排水工程技术

二.学习情境的划分

序课时分派

学习项目学习情境

号讲课训练

1.1水分析措施53

项目1水分析基础1.2数据处理31

小计84

2.1物理性的测定11

2.2金属化合物的测定22

2.3非金属无机化合物内测定33

项目2水监测指标2.4有机化合物的测定33

2.5生物学指标欧）测定33

2.6底样品中污染物的测定33

小计1515

3.1地面水监测方案的制定21

3.2水污染源监测方案H勺制定21

项目3水监测方案『、J制定3.3地下水水监测方案的制定2

3.4水体监测项目2

小计82

4.1水样的采集与保留3

项目4水样的采集与预处理4.2水样的预处理52

小计82

5.1水评价42

项目5