《骆驼祥子》名著阅读与语文教学中的情感教育研究论文.docx

《骆驼祥子》名著阅读与语文教学中的情感教育研究论文

**摘要**：本文以《骆驼祥子》名著阅读为切入点，探讨其在语文教学中的情感教育价值。通过对作品背景、人物情感及教学实践的分析，提出有效策略，旨在提升学生的情感认知与人文素养。研究发现，名著阅读与情感教育的结合，不仅有助于学生深入理解文本，还能培养其同理心和价值观。

**关键词**：《骆驼祥子》；语文教学；情感教育；名著阅读；人文素养

---

##一、背景分析

###（一）社会背景与教育需求

1.**社会变迁对教育的影响**

随着社会的快速发展和信息化时代的到来，学生的价值观和情感认知受到多元文化的影响。传统的教学模式已难以满足学生全面发