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初中地理教学促进人地关系和谐发展的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中如何促进人地关系和谐发展的策略。通过分析当前地理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为学生树立正确的地理观念，培养和谐的人地关系意识，为我国可持续发展贡献力量。

关键词：初中地理教学；人地关系；和谐发展；策略

一、引言

（一）1.当前初中地理教学现状分析

在我国初中地理教学中，虽然教育部门对地理学科给予了高度重视，但在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，地理教学过于注重知识的传授，忽视了对学生能力的培养，导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行分析和解决。其次，地理教学与生活实际脱节，学生在学习过程