人教版四年级下册Unit 5 My Clothes Part B教学设计与目标.pdfVIP

1.能听、说、认、读主要句型：“Whosepantsarethose?

Theyareyourfather’s.Whosecoatisthis?It’smine。”。

2.能在实际情景中运用以上句型询问和回答衣服的归属。

3.能听、说单词“mine,whose,coat”。

4.能理解大意，能用正确的语音语调朗读。

5.完成“Let’sfindout”。

能运用句型“Whose...arethose/these?”“Theyare...”

“Whose...isthis?It’s...”来询问和回答衣物的归属

名词所有格以及单复数的灵活运用。

衣物实物，教学光盘。

1.能听、说、认、读主要句型：“Whosepantsarethose？Theyare

yourfather’s.Whosecoatisthis？It’smine.”。

2.能在实际情景中运用以上句型询问和回答衣服的归属。

3.能听、说单词“mine，whose，coat”。

4.能理解大意，能用正确的语音语调朗读。

5.完成“Let’sfindout”。