4.4 长方形和正方形的面积（2）课件人教版数学三年级下册.pptxVIP

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长方形和正方形的面积（2）R·三年级数学下册图形的面积四

探索新知活动1：估一估，数学书的封面有多大？数学

活动2：1.量一量数学书封面的长和宽(取整厘米数)，再算面积。2.把测量结果和之前估的数比一比，看谁估计得最接近，再说说你是怎么估计的。数学

约26厘米约18厘米数学数学书封面的面积大约是多少平方厘米？长方形面积=长×宽26×18=468（平方厘米）

利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。小组合作：1.用数学课本依次摆放在课桌上，数一数摆了几次。2.算一算课桌的面积大约是多少平方厘米。

4本也就是，4个468把468看作500，课桌面的面积大约是500×4=2000(平方厘米)

活动3：现在请你们分别量一量课桌面的长和宽，并算出它的面积，测量时取整数。方法1：课桌的桌面长大约60厘米，宽大约40厘米。面积：60×40=2400（平方厘米）方法2：课桌的桌面长大约6分米，宽大约4分米。面积：6×4=24（平方分米）观察这两种结果，你发现了什么？

总结：可先分别估计物体的长和宽，再根据面积计算公式得出估计面积。可借助熟悉的物品面积作为“标准”面积单位。

达标检测估计教室的面积大约是多少。1【课本57页做一做】方法提示：先根据“步长×步数”估算出教室的长和宽，再利用长方形的面积公式计算。