语文统编版八年级上册名著阅读《红星照耀中国》（导学案教师版）.docxVIP

名著阅读《红星照耀中国》（学案）

2022年课程标准

学习目标

语文新课标对中学生的名著阅读要求主要包括?：

1.?广泛阅读各种类型的读物?，课外阅读总阅读量不少于400万字。2.?每学年阅读两至三部文学名著?，并学会制定自己的阅读计划。3.?学会欣赏文学作品?，有自己的情感体验，并能初步领悟作品的思想内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启迪。4.?注重情感体验?，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法。5.?发展个性?，丰富自己的精神世界，受到高尚情操与趣味的熏陶。6.?能够初步理解、鉴赏文学作品?，借助工具书阅读浅易文言文。

这些要求旨在培养学生的阅读兴趣和习惯，提高文学素养，同时也有助于学生形成良好的思维品质和审美能力?

1.通过读序言，明确“红星照耀中国”这一历史预言产生的社会背景；

2.通过读目录，查找作者采访的人物，探询预言产生的经过；

3.通过自由阅读，初步感知作品中的人物特点，激发进一步阅读探究的兴趣；

4.通过“问苍茫大地，谁主浮沉”这一主问题的探究，引导学生带着问题有目的、有计划地阅读本书。

第一课时

活动一：积累文学常识

【作品简介】

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

【作者简介】

埃德加·斯诺（1905.7—1972.2）：1905年出生在美国密苏里