2018非连续性文本一、二.pptVIP

突破一非连续性文本的材料如何进行分析比较高考总复习（第2轮）语文GAOKAOZONGFUXI(DIERLUN)YUWEN2021/10/101

技巧突破掌握技法·突破疑难对点训练跟踪练习·及时巩固目录2021/10/102

技巧突破非连续性文本阅读的内容包括新闻报道、调查报告、说明书、统计图表、信件等日常生活经常会遇到的各种材料，测试要考查的是学生根据材料提供的线索和情境获取、分析和解释信息，对新信息做出判断和评价的能力。阅读简单的非连续性文本，要能从图文等组合材料中找出有价值的信息。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，也要能领会文本的意思，得出有意义的结论。在比较分析非连续性文本材料时要抓住题目中的中心话题，先找到各材料中与之相关的显性材料与隐性材料，比较分析之后再形成自己的观点。在传记阅读中，在主体材料之外，要联系“相关链接”的内容，看是否与题目所问话题有关，除了显性信息还要琢磨一下是否有隐含信息在文段之中。在新闻和科普阅读中，在比较不同材料时，注意分清各材料的不同角度。在概括事实时，还要注意不同图文形式的特点，合理提取信息。再围绕题目话题，形成自己的观点。2021/10/103

1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是()中央电视台纪录频道四大主体内容六大主题时段达到规模化的播出效应播出特点为预期目标为A.中央电视台纪录频道以央视自制为主节目品