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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《称象》教学札记

学习《称象》一课时,学生在讨论中被7岁曹冲巧妙地想出称象方法深

深感染,大家不仅仅认识到了曹冲的聪慧,更可贵的是激起了自己更为丰富

的创造力。

 一位学生在曹冲称象方法的基础上,又做了一种设想:曹冲的父亲曹操手

下有百万兵将,如果曹操下令让士兵充当石头,省去搬运石头的人力和物

力,不是更好吗?又一位学生马上站起来说:“用士兵也不是很容易的事,万

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