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- 2026-03-15 发布于贵州
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第四单元学情评估
一、积累与运用(共21分)
春暖花开的四月,书香浓郁的校园。2026年4月23日是第31个世界读书日,我们身边早已形成读书的氛围。学校开展了“悦·读”专题学习活动。
第一小组打算进行一项关于读书活动的研究,请你一起参与。
第一部分研究目标
了解阅读的意义,促使同学们主动阅读,爱上阅读,让阅读浸润身心。
第二部分研究内容
【网络资源】
时代在变,但开卷有yì的观念始终根植于每个人的心底。畅洋于书中,如同在广袤的时空经纬中漫步,我们将超越个体经验,感知到、触摸到一个更加宏伟开阔的世界。
古往今来,氤氲书香浸润“耕读传家”的文化基因,彰显着中原文化的厚重底yùn。近年来,河南高度重视全民阅读工作,书香河南建设被列为“十大建设”之一。阅读与文旅、研学深度融合,近百种特色课程、多条精品线路解锁阅读新模式,带领中小学生在行走中读懂河南、读懂中国;“书香河南”公共文化平台重磅登场,农家书屋里书声琅琅……随着“书香河南”建设的推进,全民阅读的氛围日益浓厚,学习浪潮在中原大地涌动,人们的精神生活更加丰富,琅琅书声汇聚成中原儿女踔厉奋发的铿锵足音。
1.有同学对文段中加点字词的读音有疑问。下列说法正确的一项是(2分)()
A.“袤”应读“máo” B.“氤氲”应读“yīnyùn”
C.“磅”应读“páng” D.“铿”应读“kēng”
2.小组成
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