2026年春季人教版语文九年级下册第五单元学情评估（四）含参考答案.docVIP

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第五单元学情评估

活动课上，老师组织了一场以“于戏里观时代风云，在戏外思青年担当——戏剧中的社会映射与成长启示”为主题的圆桌分享会，请你完成下面任务。

一、戏里乾坤，笔下真知(17分)

1．在剧本研读过程中，同学们发现剧本里有不少容易读错、写错的字词，需要大家准确甄别。请你从下列选项里选出加点字读音和字形都正确的一项，助力大家的剧本精读工作。(2分)()

A．拾掇(duo)诡谲(jué)鞠躬(jū)雕梁画栋(liánɡ)

B．忌讳(huì)伫立(chù)收缆(lǎn)哗众取宠(huá)

C．瘦削(xiāo)国殇(shānɡ)怯懦(qiè)雷庭之怒(tínɡ)

D．侦缉(zhēn)稽首(qǐ)半晌(xiǎnɡ)无可耐何(nài)

2．围绕戏剧主题的呈现方式，大家进行了讨论，下面是部分案例，依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)()

英雄是全人类叙事的共同母题。舞剧《咏春》用“戏中戏”的方式，让英雄主题更好地________现实。叶问、市民、电影人等不同身份、多重视角，在帮扶邻里、比武过招、电影拍摄等事件中都在追问、自问、反问“何为英雄”，这也使“英雄”不再专属于个别拥有超常技艺之人，更是每个人自我修行的________。主创________地使用电影片场的“光”，勾勒人物轮廓，在光影流动之间，_____