地理信息技术在高中地理教学中的实践应用与教学效果分析论文
摘要:
地理信息技术作为现代地理学研究的重要工具,正深刻改变高中地理教学的面貌。本文结合高中地理教学实践,探讨地理信息技术的实践应用路径与教学效果,分析其如何通过技术赋能实现教学内容具象化、学生思维可视化及素养发展可观测化,为提升高中地理教学质量提供实证参考。
关键词:地理信息技术;高中地理教学;实践应用;教学效果;核心素养
一、概念阐述
(一)地理信息技术:从工具到教学资源的内涵转化
1.内容:地理信息技术的本质是“空间数据的可视化与分析工具”,但在高中地理教学中,它更应被理解为“动态生成的教学资源库”。我们习惯将GIS、遥感影
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