原创力文档人教版数学二年级下册综合与实践时间在哪里大单元教学设计
单元核心素养分析
单元核心素养分析
主题活动的内容主要包括:认识时间、我与时间的故事、我的时间小书及小讲堂。在“认识时间”的具体情境中,引导学生认一认钟面,能正确认读时刻;体验拨一拨的活动中,感悟并理解时、分、秒间的进率换算关系;经历读一读的活动,掌握时刻的读写方法。在“我与时间的故事”活动中,引导学生找一找生活中哪些事情与时间有关,经历小调查的全过程,感悟和体验1分钟、1秒有多长,在1分钟、1秒的时间内分别可以做哪些事,在估一估活动中,通过闭眼数秒,建立
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