2025_2026学年新教材高中历史第十单元改革开放与社会主义现代化建设新时期活动课家国情怀与统一多民族国家的演进2教案新人教版必修中外历史纲要上.doc

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活动课家国情怀与统一多民族国家的演进

一、教学理念

本课教学设计根本思路是从现实“跳”入历史情境，再从历史情境中“跳出来”回到现实。通过整理搜集实物、文献、歌曲等多种资料，并加以比较分析增加学生对中华民族观念形成和演进过程的认知，在此中过程中引发的问题、面对的逆境以及中华民族全民族认同感的形成等重大问题的认知和体会。

二、教学内容分析

本课为活动课，是在必修课程上册的教学完成后开设的课程。需要教师组织学生运用已有或已学学问，进展探究活动。本课主要是在全册内容学习完毕之后，通过梳理和调查争论，理清统一多民族国家的演进历程，通过实事大事的进一步学习深化国家认同和民族认同。同时形成