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2026年秋季学期教导处劳动教育实践基地建设与课程开发方案细则

为深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准》《关于加强中小学劳动教育的意见》等文件精神，全面落实“五育并举”教育方针，强化学生劳动观念，提升学生劳动技能，培养学生吃苦耐劳、勤俭节约、创新实践的良好品质，结合我校教育教学实际，由教导处牵头，统筹推进劳动教育实践基地（以下简称“实践基地”）建设与劳动课程开发工作，特制定本方案细则。本细则明确实践基地建设标准、课程开发要求、实施流程、责任分工及保障措施，确保劳动教育落地见效，推动我校劳动教育工作规范化、系统化、特色化发展。

本细则适用于2026年秋季学期我校劳动教育实践基地建设、劳动课程开发、教学实施及管理工作，全体相关教师、工作人员需严格遵照执行，确保各项工作有序推进、落地落细。

一、总则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以培育学生劳动素养为核心，立足学生年龄特点和认知规律，坚持“实践育人、知行合一”的原则，整合校内外资源，建设标准化劳动教育实践基地，开发特色化劳动课程，引导学生动手实践、出力流汗，在劳动中增长知识、提升技能、锤炼品格，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年，让劳动教育成为学生成长的重要组成部分。

（二）核心目标

基地建设目标：建成功能完善、布局合理、安全规范、贴合学生实践需求的劳动教育实践基地，分为校内实践区和校外合作区，满足各年级学生劳动实践教学、自主探