2026年青少年心理成长导师考试题库（附答案和详细解析）（0104）.docxVIP

青少年心理成长导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

埃里克森提出的青少年期（12-18岁）心理社会发展的核心任务是：

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立自我同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

答案：C

解析：埃里克森的心理社会发展理论将青少年期的核心任务定义为“自我同一性对角色混乱”（C正确）。A是婴儿期任务，B是学龄期（6-12岁）任务，D是成年早期（18-25岁）任务，均不符合青少年期特点。

根据皮亚杰的认知发展理论，青少年期主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段，青少年期（11岁后）进入形式运算阶段，具备抽象思维和假设演绎推理能力（D正确）。A（0-2岁）、B（2-7岁）、C（7-11岁）均为更早阶段。

青少年常见的“假想观众”现象属于哪种心理特征？

A.情绪两极性

B.自我中心主义

C.社会退缩

D.同伴依赖

答案：B

解析：“假想观众”指青少年认为自己是他人关注的焦点，这是皮亚杰提出的“自我中心主义”在青少年期的表现（B正确）。情绪两极性指情绪波动大（A错误），社会退缩是行为表现（C错误），同伴依赖是关系特征（D错误）。

以下哪项是青少年心理辅导中“共情”的核心表现？

A.直接给出解决