《音乐王国探险记（发现）》教学设计-2025-2026学年接力版（新教材）小学音乐一年级下册.docx

《音乐王国探险记（发现）》教学设计-2025-2026学年

接力版（新教材）小学音乐一年级下册

一、教材分析

《音乐王国探险记（发现）》是接力版一年级下册“音乐的奥秘·高低”主题下的核心发现课，立足学生音乐启蒙阶段的认知特点，以“探险”情境为载体，串联起自然声音、乐器声音及人声的高低差异感知。教材选取了贴近一年级学生生活的素材，如鸟鸣、风声、钢琴高低音区弹奏片段等，通过听辨、模仿、游戏等活动，引导学生发现音乐中“高低”这一基本要素。教材设计注重具象化呈现，避免抽象概念灌输，强调在体验中积累听觉经验，为后续学习旋律起伏、音准把控奠定基础，同时培养学生主动探索音乐奥秘的兴趣，契合“以美育人、以文