原创力文档山东师范大学硕士学位论文
目录
目录I
摘要I
AbstractIII
绪论1
第一节研究缘起1
一、数概念对幼儿全面发展具有重要价值1
二、大班幼儿处于数概念发展的关键时期1
三、当前幼儿园数概念教学活动存在现实困境2
四、绘本教学促进幼儿数概念的相关研究不足2
第二节研究意义3
一、理
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