原创力文档声音是怎样产生的评析
声音是怎样产生的——评课稿
声音是怎样产生的？这是一个学生比较感兴趣的话题。在正式上课之前，
王老师就在《赢在每一天》中发起了一个讨论题——声音是如何产生的？让
学生在课外就先进行了思考。
课一开始，王老师就利用学生的讨论结果进行导入。“经过讨论，大部分同
学认为只要用力就会有声音。那这句话是对还是错的呢？”利用学生课外的讨
论结果导入，不仅是整个导入更加的自然，而且越加激发了学生积极参与的
劲头。同时对这个讨论结果的质疑是整堂课进行的一条线索，它引领着学生
通过实验，通过自己的探究，
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