《柳树醒了》教案设计
设计理念:
以读为本,读中理解,读中体验,读中感悟,读中积累,读中创新;合作
识字,掌握识字方法,提高识字能力;主体参与,合作交流,培养团体合作
精神;用看一看,读一读,说一说,议一议,画一画,演一演,评一评多种
形式,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文的理解和体验,
感受春天的美;课内外结合,拓展深化。
设计特色:
注重主体性参与,强调以读为本,读中体验,读中感悟,读中积累,读中
创新。
教学目标:
1、认识“醒”“雷”等8个生字,会写“说”“活”等6个字
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