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- 2026-03-15 发布于广东
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生物与环境的相互关系
年级:九年级学科:科学(浙教版)
学校某省市南级中学
生物与环境的相互关系
年级:九年级学科:科学(浙教版)
学校某省市南级中学
治理前
治理后
亮变迁
任务一:寻找影响生物生存的因素
水、空气、阳光藻类、微生物等
水、空气、阳光
藻类、微生物
非生物因素
生物因素
生物特征
鼠妇
喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面
实验一:探究光照对鼠妇的影响
菊
桃
蛾
蝶
光照对生物的影响
群居生活的蜜蜂、蚂蚁等,“家庭”成员
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