初中一年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?语音与交际整合教学设计(导学案)
??一、单元整体分析与本课时定位
??本教学设计隶属于人教版《Goforit!》七年级下册第五单元“Whydoyoulikepandas?”。本单元的核心话题是“动物”,语言功能在于描述动物、表达偏好并阐述原因。语法重点聚焦于以“why”、“where”引导的特殊疑问句及其回答。从语言技能发展的宏观序列审视,学生在完成前四个单元关于日常生活、能力、交通方式及规则等话题的学习后,已初步建立起运用一般现在时进行简单描述和交流的能力框架。本单元在此基础上,引入表达情感态度(喜
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